Спасение Мечты.

На острове возле Торонто большой парк с атракционами, пляжами, пикниками, ...
Прямо из Даунтауна туда ходит паром, старая калоша из серии америка россии подарила пароход.

Аби выходи из туалета вся в слезах - любимые солнечные очки уплыли в унитаз.

На фразу "Да ладно, завтра сходим новые купим" она не реагирует, тут подходит Давид, она ему рассказывает горькую сагу как она любила свои очки, по каким признакам их выбирала, а они взяли и смылись в унитазе. Давид рассмеялся (ну ведь правда смешно про унитаз), Аби принялась рыдать совершенно безутешно,

Давид меня спрашивает - а куда все девается из туалета, я отвечаю, что в озеро.

И тут Давид говорит Аби: представляешь, там какая-то рыба в твоих очках плавает! Аби, голосом "слезы высохли" - Розовая? (рыба розовая),
 
Давид мне: "Розовые рыбы бывают?", Я - конечно бывают, у нас тут такая здоровенная рыба салмон водится - точно розовая!

Давид, - "Аби, в твоих очках рыба будет самая важная, босс" - и так изображает какого-то мафиози, Аби смеется, и остаток вечера, и следующий день они время от времени вспоминают про рыбу босс, оба ее изображают и веселятся.

Очки мы купили, конечно. Но "дело вовсе не в очках".

Культура эмоций, или культура чувств, я бы так перевела "emotional intelligence".

Столько напланировали на сегодня, утром вышли на улицу, а там ноль градусов, для конца апреля как-то некомфортно.
Дома тоже дела - вот видали - мертвый самурай (ожил) и розовая девочка-нинзя, носятся по коридору, соседи у нас золотые и на работе.

Домик, в котором мы собирались по средам с хомскулерами, ремонтируется, и мы скитаемся по разным местам. На этой неделе была моя очередь проводить занятие, и найти место для этого занятия. Причем, не в среду, как всегда, а сегодня, в понедельник.
Т.к. я художник, ожидается, что я проведу что-нибудь рисовательное, и т.к. я "русская", то это должно быть что-нибудь из Достоевского по высоте интеллектуальной наполненности.
С помещением я постулила просто - собрала всех в своей мастерской.
С занятиями - еще проще, взяла с полки кинижку, на русском, что уже внушило аудитории чувство глубокого почтения ко мне и теме занятия.

В начале занятия полагается провести какую-нибудь "объединяющую" игру. Я выбрала "Баранья голова" - знаете, когда первый игрок называет слово, следующий повторяет это слово и называет свое, третий уже оба слова плюс свое и т.д. по кругу, пока кто-то не запнется, он говорит "баранья голова", ему подсказывают, игра продолжается, но уже в том месте где тот игрок запнулся вставляется эта самая "баранья голова". Игра требующая концентрации, развивает память и чуство юмора.
 
Книжка оказалась с задачками ТРИЗ В. Богата (а вот и он сам bogat) "В Жаркой Африке". Там рассказывается короткая захватывающая история, в конце которой предлагается вопрос, например, как львенку измерить глубину лужи, и каждый рисовал свой ответ на вопрос, или два ответа, или сколько хотел:).
Получилось жутко весело, мы прошли только два рассказика, но чуствую, когда опять будет моя очередь, будем продолжать.

На книжке написано, что она до шести лет, у нас одна Аби подходит по возрасту, остальные от восьми лет до одиннадцати, но всем было интересно, даже Давиду, который эту книжку наизусть знает, но ничего, его  тоже посетили новые идеи.

Домик, в котором мы собирались по средам с хомскулерами, ремонтируется, и мы скитаемся по разным местам. На этой неделе была моя очередь проводить занятие, и найти место для этого занятия. Причем, не в среду, как всегда, а сегодня, в понедельник.
Т.к. я художник, ожидается, что я проведу что-нибудь рисовательное, и т.к. я "русская", то это должно быть что-нибудь из Достоевского по высоте интеллектуальной наполненности.
С помещением я постулила просто - собрала всех в своей мастерской.
С занятиями - еще проще, взяла с полки кинижку, на русском, что уже внушило аудитории чувство глубокого почтения ко мне и теме занятия.

В начале занятия полагается провести какую-нибудь "объединяющую" игру. Я выбрала "Баранья голова" - знаете, когда первый игрок называет слово, следующий повторяет это слово и называет свое, третий уже оба слова плюс свое и т.д. по кругу, пока кто-то не запнется, он говорит "баранья голова", ему подсказывают, игра продолжается, но уже в том месте где тот игрок запнулся вставляется эта самая "баранья голова". Игра требующая концентрации, развивает память и чуство юмора.
 
Книжка оказалась с задачками ТРИЗ В. Богата (а вот и он сам bogat) "В Жаркой Африке". Там рассказывается короткая захватывающая история, в конце которой предлагается вопрос, например, как львенку измерить глубину лужи, и каждый рисовал свой ответ на вопрос, или два ответа, или сколько хотел:).
Получилось жутко весело, мы прошли только два рассказика, но чуствую, когда опять будет моя очередь, будем продолжать.

На книжке написано, что она до шести лет, у нас одна Аби подходит по возрасту, остальные от восьми лет до одиннадцати, но всем было интересно, даже Давиду, который эту книжку наизусть знает, но ничего, его  тоже посетили новые идеи.

Вчера делали кукол с хомскулерами. Были так заняты, что не успели сфотографировать всех вместе. Это наша часть, мишку сделал мой сын, с нитками возиться он не захотел, крайнюю левую куклу он покрасил, Аби сделала, но решила что она бледная какая-то и подарила ее брату, он сделал кукле ножки вместо юбки и расписал ее акриловыми красками.
Все остальные куклы - Абины феи и принцессы, она ими играет: они летают, гуляют на площадке и уговаривают Давида поиграть с Аби в Марио.